Hoe wij werken bij de buitenschoolse opvang
Pedagogisch beleid
De visie binnen bij onze buitenschoolse opvang is gebaseerd op twee pijlers: Natuurbeleving en Reggio Emilia. Deze staan bij al onze locaties centraal. Met de kinderen zijn wij veel buiten te vinden en worden thema’s en activiteiten veelal in het kader van de seizoenen die een jaar kent georganiseerd.
Het pedagogisch beleid is op al onze locaties in de grootste lijnen hetzelfde. Echter zien onze locaties er allemaal anders uit.
In onderstaand algemeen beleid lichten we onze pedagogiek graag toe. Dit is één beleid voor zowel dagopvang als BSO. Daarnaast zijn er, ten behoeve van onze verschillende locaties buitenschoolse opvang, locatie-specifieke beleidsstukken geschreven. Deze vind je eveneens hieronder.
Natuurbeleving
Kinderen gaan het hele jaar door naar buiten, ook al regent het licht, ligt er sneeuw op de grond of schijnt de zon fel. Tegen de regen zijn er natuurlijk laarzen en regenjassen. Tegen de kou van vorst/sneeuw wanten, een muts en een sjaal. Tegen de hitte van de zon hebben we zonnekleppen en zonnebrand. Medewerkers bekijken per situatie of het buiten prettig vertoeven is.
Zodra kinderen buiten zijn begint de natuurbeleving. Contact met de natuur voedt het vermogen van het kind tot creativiteit en verbeelding, fascinatie en ontdekking, spel en avontuur, communicatie en inlevingsvermogen Voor kinderen is contact met de natuur belangrijk, omdat die al hun zintuigen prikkelt en hen uitdaagt tot verkennen.
Reggio Emilia
Reggio Emilia is een stadje in het Noorden van Italië. De pedagogiek van Reggio Emilia is ontwikkeld door pedagoog en filosoof Loris Malaguzzi. De pedagogiek verwijst dus niet naar de bedenker, maar naar de plaats waar deze ontwikkeld is. Een bekende en alles omvattende uitspraak betreft het concept van Reggio Emilia is: “Een kind heeft honderd talen, maar de school en de samenleving stelen er negenennegentig van.”. De honderd talen waarnaar deze uitspraak verwijst, slaan op de manier van communiceren van de kinderen. Kinderen drukken zich namelijk niet alleen maar uit door middel van taal, maar ook door gebaren, gedrag, door te schrijven, te knutselen, te dansen en te tekenen. Op al deze manieren komt een kind tot bloei en ontwikkelt het zich.
Dagindeling
De opvang start zodra de school uit is. Kinderen worden opgehaald van school en bij de BSO aangekomen wordt er gestart met een fruit- en drinkmoment. De dag wordt besproken en kinderen krijgen eveneens de ruimte ideeën in te brengen. Nadat de tafel is opgeruimd worden de bedachte activiteiten uitgevoerd. Deze vinden zowel op locatie als buitenshuis plaats. Activiteiten duren doorgaans tot plusminus 16:45u. Op dat moment wordt er opgeruimd en krijgen de kinderen een koekje of soepstengel. Tot het moment van ophalen krijgen kinderen de gelegenheid nog een rustige activiteit te ondernemen, zoals het lezen van een boek of het maken van een tekening.
Biologische voeding
Gedurende een dag op onze opvang krijgen de kinderen te maken met verschillende gezamenlijke eetmomenten. Op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag wordt er uit school fruit en een rijstwafel of cracker met beleg gegeten. Tevens krijgen zij ook limonade en/of water. Op woensdagen, studiedagen en vakanties wordt er een lunch verzorgd door de BSO. Tegen het einde van de dag krijgen de kinderen een tussendoortje, om de honger vóór het avondeten ietwat te stillen.
Extra oplettendheid
In sommige gevallen wordt er van pedagogisch medewerkers extra oplettendheid verwacht. Wanneer een kind bepaalde allergieën, of voedselintoleranties heeft, vragen wij ouders dit schriftelijk te melden. Hetzelfde geldt wanneer een kind vanwege diëten of om culturele of religieuze redenen bepaalde voeding niet mag. In de zomer, wanneer het warmer is, dragen pedagogisch medewerkers er zorg voor dat kinderen voldoende water drinken.
Traktaties
Bij vieringen mogen kinderen trakteren. Ouders laten van te voren weten wanneer het kind wil gaan trakteren op de groep. We hebben geen specifieke afspraken over wat er wel of niet getrakteerd mag worden, maar bij voorkeur een gezonde traktatie. Dit wordt aangegeven bij de ouder.